miércoles, 14 de octubre de 2015

La tectónica de placas explica la formación de Islandia y la falla de san Ándres

Cuestiones:

    1.  ¿Cuál es el origen de Islandia? ¿Que limite de placas se sitúa en dicha isla? ¿A qué velocidad se mueven esas placas?
R:- La separación de las placas hizo ascender el magma, el cual originó Islandia.
-Placa de América y Eurasiática. Bordes constructivos divergentes.
- Lentamente

    2. ¿Cuáles fueron los dos descubrimientos clave para el conocimiento de las dorsales oceánicas son nombrados en el video?
R: La red de montañas submarinas y la dorsal Oceánica

    3. ¿Qué volcán de Islandia es citado en el vídeo? ¿Cómo son sus erupciones?
R: El flequer, erupciones de fisura

    4. ¿Qué dato desvela el origen del magma que forma la mayor parte de Islandia?
R: La composición de las piedras de Islandia son muy diferentes a la de otros lugares.

    5. San Francisco también se encuentra sobre un borde de placa ¿de cuál se trata? ¿Qué placas limitan en él?
R: -Placa de Norteamérica y la del Pacífico. Borde destructivos y pasivos.

    6. Hemos visto que tanto Islandia como San Francisco se sitúan sobre límites de placas tectónicas, ¿cuál es la diferencia de movimiento entre las placas en ambos bordes?
R: El movimiento de las placas de Islandia es muy lento, en cambio, en san Francisco y san Ándres tienden a moverse más rápido y producir terremotos de mayor intensidad.

    7. ¿Qué riesgos geológicos predominan en estas regiones del planeta?
R: Terremotos bruscos, volcanes con erupciones fuertes… dan lugar a resultados devastadores.


jueves, 8 de octubre de 2015

Cuestiones sobre: Las pruebas de la deriva continental

Las pruebas de la deriva continental

1.    ¿Cómo sabemos que las placas se mueven y sus velocidades?
      R: Por los satélites artificiales.

     2.   ¿Quién propuso por primera vez que los continentes se movían?
      R: Alfred Wegener.

     3.   ¿Cómo se denomina el único continente que existía en la Tierra hace 200 millones de años? ¿Y el único océano?
      R: El continente, Pangea y el océano, Pantalasa.

     4.   ¿Qué tipo de pruebas estableció Wegener para demostrar que los continentes se mueven?
      R: Geográficas, Paleontológicas, Geológicas y Paleoclimáticas.

     5.   ¿En qué se basan las pruebas geográficas? Cita 1 ejemplo.
      R: En el encaje de la línea de costa de los diferentes continentes. (Placa continental de sudamericana y África). 

     6.   ¿En qué se basan las pruebas paleontológicas? Cita 3 ejemplos.
      R: En la localización de fósiles. (Mesosaurus, Cynognathus, Lystrosaurus y helecho fósil Glosopteris).

     7.   ¿Cómo se pueden explicar los hechos paleontológicos?
      R: A través de puentes intercontinentales, por saltación de una isla a otra, llevados por objetos: troncos, ramas… por la deriva continental o separación de los continentes.

     8.   ¿En qué se basan las pruebas geológicas? Cita 2 ejemplos,
      R: Se basan tanto en la corelación existente entre las estructuras geológicas Cratones y cinturones orógenos o montañas y Cordillera Caledoniana. (América del Norte y Europa y los Apalaches).

     9.   ¿Qué son las tillitas y que características presentan?
      R: Son materiales surgidos por la erosión de un glaciar. Angulosos y diferentes tamaño.

10.¿En qué lugares de la Tierra tiene lugar la formación del carbón?
      R: Zonas ecuatoriales, donde hay lluvia y temperaturas adecuadas para que se forme el carbón.

     11. ¿En qué lugares de la Tierra tiene lugar la formación de sales o rocas evaporitas?
      R: Zonas cálidas como la de los trópicos, Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio.

12.¿En qué se basan las pruebas paleoclimáticas? Cita 3 ejemplos.
      R: Localización de ciertas rocas que indican unas condiciones climáticas similares en regiones del planeta que actualmente presentan climas muy diferentes.

13.¿Por qué no se aceptó en su tiempo la idea de la deriva continental propuesta por      Wegener?
      R: Porque Wegener no sabía explicar las causas del movimiento.



Porfolio Tema 1

Tema 1: Estructura interna de la Tierra

1- Métodos de estudio del interior de la Tierra.
  1.1 Métodos directos: consisten en la observación directa de los materiales que componen nuestro planeta o de algunas de sus propiedades físicas. Por ejemplo:

  • Minas
  • Sondeos geológicos
  • Volcanes
  • Orógenos(Montañas)
  1.2 Métodos indirectos:nos aportan mucha más información que los directos. Mediante estos estudios podemos averiguar el volumen de la Tierra, la densidad  y la masa terrestre.Dentro del cual obtenemos diferentes métodos:

  1. Método gravimétrico(anomalías gravimétricas)
  2. Estudio de la temperatura (gradiente geotérmico 3º/100m)
  3. Estudio del magnetismo terrestre (anomalías magnéticas, declinación magnética y magnetómetro)
  4. El método eléctrico
  5. El estudio de meteoritos
  6. El método sísmico:

  • Ondas P:

-Son ondas primarias porque son las primeras que se registran en el sismógrafo.
-Su velocidad es 1'73 veces superior a las S.
-Son ondas de compresión o longitudinales que cambian el volumen del medio. Comprimen y dilatan las rocas en dirección de propagación.
-Se propagan en medios sólidos y líquidos.
  •   Ondas S o secundarias:
- Llegan después de las P.
- Las partículas en las rocas se mueven perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda.
- Alteran elásticamente la forma del material por el que se propagan.
- sólo se propagan por medios sólidos.
  • Discontinuidades sísmicas:
* Discontinuidades de primer orden:

- Discontinuidad de Mohorovicic
- Dicontinuidad de Gutenberg.

* Discontinuidades de segundo orden:
- Zonas de transición del manto.
- Zonas de transición del núcleo.

2- Las nuevas tecnologías aplicadas a la investigación geológica.

2.1 El sistema de posicionamiento global(GPS).
2.2 Teledetección y sistemas de información geográfica(SIG).
2.3 Tomografía sísmica.

3- Estructura interna de la Tierra

3.1 Estructura interna según el modelo geoquímico.
  • Modelo Geoquímico
- Corteza (continental y oceánica).
- Manto (Manto superior e inferior).
- Núcleo (Núcleo externo,estado líquido por lo que no deja pasar las ondas S, y núcleo interno, estado sólido).
  • Estructura horizontal de la corteza
- Cratones o escudos.
- Orógenos o cordilleras.
- Plataformas interiores.
- Márgenes continentales (plataformas continentales y taludes continentales).
- Fondos oceánicos (llanura abisal(guyots), fosa submarina y dorsal oceánica(rift y fallas transformantes)).

3.2 Estructura interna según el modelo dinámico.
  • Modelo Dinámico:
- Litosfera (rígida).
- El núcleo equivale a la endosfera.
- Una única Mesosfera.
- Movimiento diferencial que genera campo magnético.



**Opinión personal:
Pienso que este tema me ha aportado muchísimas cosas muy curiosas y bonitas de nuestro planeta, pues he aprendido información del interior de la Tierra bastante interesante. Porque es importante saber lo que tenemos en el interior de nuestro planeta por el cual muchas de las cosas que han encontrado geólogos, han investigado científicos,... algunas de ellas se han expuesto en museos especializados. Lo que más me ha gustado de este tema fue el vídeo realizado en el interior de las minas y galerías, me gustaría aprender mas cosas sobre ello.

lunes, 5 de octubre de 2015

Ejercicios Biología, página 31

   1-     Explica las ventajas y desventajas de los métodos directos e indirectos para el estudio del interior de la Tierra.

Ø Ventajas
-      Directos: consisten en la observación directa de los materiales que componen nuestro planeta o de algunas de sus propiedades físicas. Por ejemplo: las minas, orógenos, los sondeos geológicos y los volcanes.
-      Indirectos: nos aportan mucha más información que los directos. Mediante estos estudios podemos averiguar el volumen de la Tierra, la densidad (5,52g/cm3) y la masa terrestre.
·       Método gravimétrico
·       Estudio de la temperatura
·       Estudio del magnetismo terrestre
·       El método eléctrico
·       El estudio de meteoritos
·       El método sísmico

Ø Desventajas
-     Directos: por las condiciones de presión y temperatura del interior  es muy difícil superar los 12km de profundidad.
-     Indirectos: inconvenientes para interpretar y contractar los datos obtenidos.

    2- Resume en un cuadro la estructura geoquímica de la Tierra, diferenciando la composición, el comportamiento mecánico y las características de los límites de cada capa de la Tierra. 

Características de los límites
 Comportamiento mecánico

100km de espesor
Rígida
Litosfera continental
8-10km
Menos rígida y más densa
Litosfera oceánica
100-660km
Los limites no son precisos
Se comporta de forma plástica ante los esfuerzos de larga duración, se forman con las plumas/penachos ascendentes del manto
Astenosfera
100-2900km
Se forman corrientes de convección originadas en la endosfera.
Mesosfera
2900-5100km
Líquida
Endosfera superior
5100-6371km->
(Centro de la Tierra)
Sólido
Endosfera inferior











3- Resume en un cuadro similar al siguiente la estructura dinámica de la Tierra, diferenciando la composición, el comportamiento mecánico y las características de los límites de cada zona interna de a Tierra.


Características de los límites
 Comportamiento mecánico

100km de espesor
Rígida
Litosfera continental
8-10km
Menos rígida y más densa
Litosfera oceánica
100-660km
Los limites no son precisos
Se comporta de forma plástica ante los esfuerzos de larga duración, se forman con las plumas/penachos ascendentes del manto
Astenosfera
100-2900km
Se forman corrientes de convección originadas en la endosfera.
Mesosfera
2900-5100km
Líquida
Endosfera superior
5100-6371km->
(Centro de la Tierra)
Sólido
Endosfera inferior


4- Compara los dos cuadros anteriores y enumera en qué se parecen y en qué se diferencian el modelo Geoquímico y el modelo Dinámico de la Tierra.
 Se parecen en: 
• Corteza (Modelo Geoquímico) distinto a litosfera (Modelo Dinámico).
 • La mesosfera equivale al manto y el núcleo equivale a la endosfera. 
• Manto superior e inferior en el Modelo Geoquímico y una única Mesosfera en el modelo Dinámico.
 • Núcleo externo (Modelo Geoquímico) no deja pasar las ondas S, y movimiento diferencial que genera campo magnético (Modelo Dinámico).

 5- Diferencia entre corteza o litosfera continental y oceánica.

•Corteza: 
     Continental: tiene un espesor muy variable (35-70km). Su composición es muy heterogénea: rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias. 
     Oceánica: es una capa dina pero continua, con un espesor más o menos constante de aproximadamente 8-10km. La composición es muy homogénea. 
• Litosfera: 
     Continental: está formada por corteza continental y se encuentra fracturada en placas litosféricas. Tiene un espesor medio de 100-300km bajo los continentes. 
     Oceánica: es la que está formada por corteza oceánica.  Constituye los océanos y tiene un espesor de 50 km.

domingo, 27 de septiembre de 2015

Los 5 meteoritos más importantes que han caído en la Tierra

Los 5 meteoritos más importantes que han caído en la Tierra

1-          Meteorito Hoba
o  Lugar: en Namibia, África.
o  Características: El meteorito Hoba es el meteorito más pesado y la masa natural de hierro más grande que se conozca sobre la superficie de la tierra. Se cree que impactó con nuestro planeta hace algo menos de 80.000 años. Está compuesto en un 84% de hierro y un 16% de níquel. Pesa unas 60 toneladas.









2-        Meteorito El Chaco
o  Lugar: en Argentina
o  Características: El meteorito El Chaco o Chaco es el mayor fragmento conocido del meteorito "Campo del Cielo" que impactó en su actual región Argentina.  Su cráter fue descubierto en 1969 por un habitante de la zona, a una profundidad de 5 metros, utilizando un detector de metales. Un peso aproximado de 37 toneladas, es el segundo meteorito de mayor masa que se conoce.









3-          Meteorito Ahnighito
o  Lugar: Cape York, Greenland(Museo de Historia Natural de      América)
o  Características: Es el mayor trozo del meteorito del Cabo York.  Cuyo peso estimado es de unas 31 toneladas, siendo el meteorito  más pesado que haya movido el ser humano. Los rumores de la  existencia del mismo llegaron a los científicos en 1818. Su  traslado en barco fue una tarea que duro tres años, pero valió la  pena, porque el explorador Peary, su descubridor, lo vendió por  40.000 dólares. 




4-        Meteorito Agpalilik
o  Lugar: Greenland (Museo Geológico de Copenhague)
o  Características: Descubierto en 1963 por Vagn F. Buchwald,
 Agpalilik, es una de las piezas estelares más importantes de 
 Groenlandia. Se estrelló contra la Tierra hace casi 10.000 años
 y es uno de los meteoritos de hierro más grande del planeta.
 Durante siglos fue usada por los habitantes de la zona como
 materia prima para la elaboración de herramientas y armas.






5-          Meteorito Willamette
o  Lugar: USA (Museo de Historia Natural de los Estados Unidos)
o  Caracteríticas: El meteorito Willamette es un meteorito de tipo  metálico, fue descubierto por Ellis Hughes en 1902 en Oregón.  Es el meteorito más grande que se ha encontrado en ese país.  Mide 7.8 metros cuadrados y pesa unas 15,5 toneladas. El  Willamette está compuesto en un 91% de hierro y un 7,62% de  níquel. Los habitantes lo llamaron "Tomonowos", que se traduce  como "visitante del cielo". Fue vendido por 26.000 dólares.



Gauss y el magnetismo

Gauss y el magnetismo

  1. El magnetismo es invisible pero esta omnipresente, si no existiera el magnetismo no podríamos realizar tareas habituales de las que hacemos constantemente.
  2. El símbolo más conocido en el magnetismo es la brújula.
  3. La tierra es un imán muy potente.
  4. Declinación magnética: desde cualquier punto de la tierra la aguja de la brújula siempre apunta al norte. 
Carl Friedrich Gauss:  estableció las bases del estudio sistemático del campo magnético de la Tierra.

·       El magnetismo de la Tierra

Gauss y Weber: aprendieron que mediante bobinas de alambre y un imán podían poner corriente en movimiento. 
Sin campo magnético la Tierra sería un planeta muerto. Sin el campo magnético la evolución habría sido diferente no habría podido existir vida fuera del agua.
Por las altas temperaturas del interior de la Tierra se producen fuertes corrientes, por lo que las rotaciones de la Tierra las desvían paralelamente al eje terrestre.
El núcleo externo de la tierra contiene metales y es conductor eléctrico, por lo que produce electricidad y crea el campo electromagnético.
Si el campo magnético que nos protege desapareciera más tiempo el efecto sería devastador, por ejemplo: el sol que hizo posible la vida la haría desaparecer. La consecuencia serían, los defectos genéticos, numerosas especies se extinguirían ya que los pájaros, los peces y las tortugas usan el campo magnético para guiarse.

¡SIN EL CAMPO MAGNÉTICO ESTARÍAMOS DESORIENTADOS!